Workshop Pembelajaran Mendalam, Guru Susun RPP Berbasis Kurikulum Terkini

Karangmojo, 21 Agustus 2025 — SMA-SMK Pembangunan Karangmojo menggelar workshop Pembelajaran Mendalam (PM) yang diikuti seluruh guru pada Kamis siang di ruang pertemuan lantai 3. Kegiatan dimulai pukul 10.00 dengan pembukaan oleh Kepala SMA Pembangunan 2 Karangmojo, Bapak Agus Suharyanto, S.Pd., bersama Kepala SMK Pembangunan Karangmojo, Bapak Muh. Kadarisman, S.Pd.

Workshop ini menghadirkan narasumber internal yang sebelumnya telah mengikuti program pelatihan PM, yaitu Ibu Siti Himatun Rofi'ah, S.S., Bapak Tutut Tri S.B., S.Pd.T., dan Ibu Lara Rofiana, S.Pd. Dalam sambutannya, kepala sekolah menekankan pentingnya penguatan kompetensi guru agar mampu menyusun perangkat ajar sesuai arah kurikulum terkini.

Seusai pembukaan, pada pukul 10.30 peserta dibagi ke tiga kelompok rumpun untuk melakukan pendalaman materi dan praktik penyusunan RPP berbasis Pembelajaran Mendalam. Rumpun Bahasa yang digabung dengan IPS, Agama, dan BK menempati ruang pertemuan lantai 3. Rumpun produktif menempati ruang praktik Perhotelan lantai 2, sedangkan rumpun Matematika dan Sain berkumpul di ruang pertemuan lantai 1. Setiap kelompok berfokus menyusun RPP sesuai karakteristik mata pelajaran masing-masing dengan panduan dari narasumber.

Setelah istirahat pada pukul 11.30–12.30, kegiatan dilanjutkan dengan sesi pleno di lantai 3 pada pukul 13.00. Dalam kesempatan ini, perwakilan rumpun Bahasa menampilkan rancangan RPP mata pelajaran Bahasa Indonesia, yang dipresentasikan oleh Bapak Yuda Yustiana, S.Pd., sebagai contoh hasil penyusunan berbasis Pembelajaran Mendalam.

Workshop ditutup oleh Pengawas Pendamping SMK, Bapak Sugiyanto, M.Pd., yang memberikan arahan mengenai supervisi administrasi pembelajaran, khususnya RPP, agar sesuai standar penilaian dan implementasi di sekolah.

Kegiatan ini bertujuan untuk mengenalkan konsep Pembelajaran Mendalam secara menyeluruh kepada guru sekaligus menghasilkan administrasi pembelajaran yang konkret. Dengan adanya workshop ini, diharapkan guru semakin siap mengimplementasikan pendekatan pembelajaran yang bermakna, reflektif, dan menggembirakan sesuai kerangka dari Kemendikdasmen.